各学院（部）：

为深入贯彻“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，强化教学过程管理与质量闭环监控，切实推动本科教育教学审核评估整改工作落地见效，进一步提高学校本科教育教学水平和人才培养质量，学校将于第9-12周开展本学期期中教学检查工作，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面深化学校本科人才培养改革。以校、院（部）两级质量监控与保障体系建设为抓手，加强教学质量管理，推进学校本科教育教学高质量发展。

二、检查时间

2026年11月9日（第9周）-2026年12月4日（第12周）。

三、检查内容

1.教学进度与教学计划执行情况：检查本学期所有课程的教学进度表是否提交并完成审核；核查课程的实际教学进度与教学进度表上的教学进度是否一致，如不一致请进行整改。

2.课程目标达成及毕业要求达成情况：对2025-2026学年第二学期各专业本科课程目标达成及相关专业毕业要求达成情况评价分析工作完成情况进行检查、评审。

3.课程思政建设推进情况：在推进落实课程思政分类建设、挖掘能源电力特色思政元素和思政案例等工作中的进展情况；组织各种形式的课程思政建设交流与研讨、发挥课程思政示范效应，并将阶段性总结报告提交至本科生院。

4.课程教学资源更新情况：重点检查本学期课程所涉及的自编教材/讲义、教学大纲、教案、教学案例、课件等教学资源的更新情况并填写教学资源更新情况表（附件1）。

5.基层教学组织活动开展情况：梳理基层教学组织活动开展情况并填写附件2。①教学培训与工作坊：如教师培训、市级及以上教学竞赛（本科生院组织的除外）、教学观摩、教学工作坊等；②导师制与传帮带：为新进教师配备教学导师，促进其快速成长，新进教师成长手册完成情况（完成请交本科生院留档）；③教学研讨与交流：定期组织专题教研活动，分享教学经验与反思。

6. 企业专家进课堂情况：重点梳理企业专家进课堂授课情况，关注讲授专业核心课程占比、教学效果等。填写《企业专家进课堂授课情况统计表》（附件3），并提交至本科生院教学运行中心。

7.课程材料归档及过程化考核：重点检查2025-2026学年第二学期（上学期）的考试（笔试）课程是否已按要求进行归档；加强2026-2027学年第一学期课程过程化考核工作管理，3学分及以上理论课程必须进行过程化考核。

8.毕业设计选题检查：对2023级学生毕业设计课题，从价值导向、选题依据、研究意义三个维度进行检查。各学院（部）需先完成对课题的检查、审核工作，并根据本科生院下发通知统计选题相关信息。

四、检查安排

1.各学院（部）自查。成立期中教学检查工作小组，组织各系（教研室）对各项检查内容进行认真梳理，制定检查方案并组织实施。

2.学校抽查。本科生院将组织教学督导、教学管理人员等抽查各学院（部）教研教改、教学运行、毕业设计、教学质量监控与管理等组织开展情况，通过查阅材料、实地检查、听课看课、召开座谈会等方式，全面了解教学运行状况。

五、工作要求

1.落实检查工作。各学院（部）应高度重视，结合实际情况制定切实可行的期中教学检查方案，深入教学一线，通过专项检查、座谈会和研讨会等方式有重点有针对性地检查教学各环节运行情况。

2.撰写自查报告。各学院（部）结合本次期中教学检查的重点内容与工作要求，撰写期中教学检查报告，认真总结教学运行及教学检查总体情况，收集汇总师生对本科教学工作的反馈意见。自查报告要深入分析教学工作中存在的实际问题，提出解决或改进的有效措施。

3.提交检查材料。请各学院（部）在第12周周五（12月4日）前提交期中教学检查材料（自查报告与其他单项材料），纸质版盖章提交至本科生院教学质量监控与评价中心（学术楼207），电子版发送至邮箱：shiepzxk@163.com。

4.工作总结交流。学校将于12月中下旬召开期中教学检查工作总结交流会，请各学院（部）全面总结本次期中教学检查工作情况，会议时间、地点另行通知。

附件：

1. 教学资源更新明细表.xlsx

2. 基层教学组织活动开展情况表.xlsx

3. 企业专家进课堂授课情况统计表.xls

 本科生院

2026年11月9日