关于开展2025-2026学年第二学期期中教学检查的通知
各学院（部）：
为深入贯彻“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，强化教学过程管理与质量闭环监控，切实推动本科教育教学审核评估整改工作落地见效，进一步提高学校本科教育教学水平和人才培养质量，学校将于第8-11周开展本学期期中教学检查工作，现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十届四中全会精神，全面贯彻党的教育方针，全面落实全国和上海市教育大会精神，全面深化学校本科人才培养改革。以校、院（部）两级质量监控与保障体系建设为抓手，加强教学质量管理，推进学校本科教育教学高质量发展。
二、检查时间
2026年4月20日（第8周）-2026年5月15日（第11周）。
三、检查内容
1.教学进度与教学计划执行情况：检查本学期所有课程的教学进度表是否提交并完成审核；核查课程的实际教学进度与教学进度表上的教学进度是否一致，如不一致请进行整改。
2.课程思政建设推进情况：在推进落实课程思政分类建设、挖掘能源电力特色思政元素和思政案例等工作中的进展情况；组织各种形式的课程思政建设交流与研讨、发挥课程思政示范效应，并将阶段性总结报告提交至本科生院。
3.意识形态管理工作制度化建设情况：各学院（部）围绕课堂教学和教材领域意识形态管理工作开展制度化建设，自查现行教学督导工作办法、教学事故处置办法、教材审查工作办法等制度文件中有无关于意识形态要求的规定，并进行相应修订完善，填写《意识形态管理工作制度化建设情况自查汇总表》并提交至本科生院质量监控与评价中心。
4.老旧教材使用与教材更新情况：重点检查课程所使用的教材是否属于老旧教材，教材内容是否陈旧、过时。本科生院下发本学期教材使用情况表（见附件1），学院需梳理出版时间超过5年的教材，并说明是否继续使用；针对出版时间超过10年以上的教材，原则上应作更换，如继续使用，须提供选用理由、相关论证材料。
5.基层教学组织活动开展情况：梳理基层教学组织活动开展情况并填写附件2。①教学培训与工作坊：如教师培训、市级及以上教学竞赛（本科生院组织的除外）、教学观摩、教学工作坊等；②导师制与传帮带：为新进教师配备教学导师，促进其快速成长，新进教师成长手册完成情况（完成请交本科生院留档）；③教学研讨与交流：定期组织专题教研活动，分享教学经验与反思。
6. 企业专家进课堂情况：重点梳理企业专家进课堂授课情况，关注讲授专业核心课程占比、教学效果等。填写《企业专家进课堂授课情况统计表》（附件3），并提交至本科生院教学运行中心。
7.课程材料归档及过程化考核：重点检查2025-2026学年第一学期（上学期）的考试（笔试）课程是否已按要求进行归档；加强2025-2026学年第二学期课程过程化考核工作管理，3学分及以上理论课程必须进行过程化考核。
8.毕业设计（论文）中期检查：为及时掌握2026届毕业设计（论文）工作的进展情况，根据《上海电力大学本科毕业设计（论文）质量监控工作实施办法》等文件要求，对2026届本科毕业设计（论文）开展中期检查工作，具体安排见附件4。
四、检查安排
1.各学院（部）自查。成立期中教学检查工作小组，组织各系（教研室）对各项检查内容进行认真梳理，制定检查方案并组织实施。
2.学校抽查。本科生院将组织教学督导、教学管理人员等抽查各学院（部）教研教改、教学运行、毕业设计、教学质量监控与管理等组织开展情况，通过查阅材料、实地检查、听课看课、召开座谈会等方式，全面了解教学运行状况。
五、工作要求
1.落实检查工作。各学院（部）应高度重视，结合实际情况制定切实可行的期中教学检查方案，深入教学一线，通过专项检查、座谈会和研讨会等方式有重点有针对性地检查教学各环节运行情况。
2.撰写自查报告。各学院（部）结合本次期中教学检查的重点内容与工作要求，撰写期中教学检查报告，认真总结教学运行及教学检查总体情况，收集汇总师生对本科教学工作的反馈意见。自查报告要深入分析教学工作中存在的实际问题，提出解决或改进的有效措施。
3.提交检查材料。请各学院（部）在第12周周五（5月22日）前提交期中教学检查材料（自查报告与其他单项材料），纸质版盖章提交至本科生院教学质量监控与评价中心（学术楼207），电子版发送至邮箱：shiepzxk@163.com。
4.工作总结交流。学校将于5月中下旬召开期中教学检查工作总结交流会，请各学院（部）全面总结本次期中教学检查工作情况，会议时间、地点另行通知。
附件1.2025-2026学年第二学期教材使用情况表.xlsx
附件4.关于开展2026届本科毕业设计（论文）中期检查工作的通知.zip
本科生院
2026年4月17日